英模班終於來到了第五回!
俐媽在班上有解釋「主題週」的時機和題目安排方式,
而第五週的主題是什麼?
你們有從小單本中找到線索了嗎?
本回主題是⋯⋯⋯⋯
❤️ charity/humanitarian organizations 慈善/人道團體
❤️ human rights groups 人權團體
❤️ non-profits 非營利組織
❤️ NGO = Non-governmental Organization 非政府組織
俐媽教了medical大餐、boundary相似字、好多natural disasters、字根voc/voc、還有bound的各種意思+用法,內容絕對豐富!
今天來學charity 「慈善」搭配詞😊
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👥 俐媽英文教室—慈善篇:
💝 charitable foundation 慈善基金會
💝 charitable organization/institution 慈善組織
💝 charitable activity 慈善活動
💝 animal/conservation/education/cancer/homelessness charity 動物/保育/教育/癌症/遊民慈善團體
💝 international/national/local charity 國際/全國/當地的慈善團體
💝 charity hospital 慈善醫院
💝 registered charity 已註冊的慈善機構
💝 establish/set up/found a charity 建立慈善團體
💝 support the charity 支持/捐助慈善團體
💝 donate N to the charity 捐⋯給慈善團體
💝 run a charity 經營運作慈善組織
💝 live/depend on charity 仰賴慈善捐助
💝 accept charity 接受慈善捐助
💝 go to charity 作為慈善用途
💝 charity auction 慈善拍賣會
💝 charity event 慈善活動
💝 charity relief 慈善物資捐助
💝 charity donation 慈善捐款
💝 charity worker 慈善工作者/志工
💝 charity funds 慈善基金
💝 charity ball/concert/show/sales 慈善舞會/音樂會/表演/拍賣
💝 raise money/funds for charity 為慈善募款
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Charity begins at home. 善始於家。
很美的一句話,
俐媽分享給大家。
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室搭配詞篇
#俐媽英文教室搭配詞篇charity
#charitystartsathome
#台大明明舉辦過好多慈善活動
#學長姐們還有印象嗎❤️
bound to用法 在 Eric's English Lounge Facebook 的精選貼文
[英文單字學習 IX] Prefixes, Roots, & Suffixes
最近有幾位同學詢問是否用字首 (prefix)、字根 (root word)、字尾 (suffix) 是學習英文單字最有效率的方式?
個人覺得用這幾種語素 (morpheme)*記單字只是一種學習方式,所謂的有效和無效必須要看同學的程度、目標、學習環境和資源等等的因素。由於每位同學學習英文的需求都不同,所以並沒有一種最有效率的學習的方式 (請注意這並不代表沒有高效率學習的方式)。
例如有些人強烈提倡用字首、字尾、字根學習,但是多數英文詞彙是自由語素 (free morphemes, independent words) 如 dog, courage, syntax 用字首、字根、字尾並無法幫助同學推理出這些詞彙的定義。即使可以以字根慢慢推出模糊的字義,在一些狀況(例如GRE考試中)不一定有時間應用這策略,更別指望能推測出精準的定義和用法,有時候甚至會被誤導(e.g. history 歷史,histrionic 裝腔作勢的;ponder 思考,ponderous 行動遲緩的;prodigal 非常浪費,prodigious 強大的)。加上在有時間壓力下的聽力理解和口說根本無法有效地使用。
另一方面來說,如果同學對字首、字尾、字根有基礎的概念,的確在解讀(decode)和學習新的單字上是有幫助的。例如單詞 construction,字首「con 」的意思是「 一起 ,與」,字根是「 stru、struct」來自拉丁詞 「struere、 structus」 定義為「建築,開發或創造」,字尾「-tion 」讓我們知道是名詞 。「-tion 」來源於拉丁語,定義涵蓋 「行為的過程,結果,情況,性質,狀況」。Struct 本身不是一個獨立的語素 (free morpheme),它是規範語素 (bound morpheme) ,必須和其它語素結合成單詞,但透過與其它語素的結合它能夠被組成超過30個單詞 (e.g., structure, structural, construction, destructive, instructor, obstruct, etc.)。以這歸納法,同學能迅速的對大量的詞彙有基礎的認知。除此之外,在寫句子時,若學習者對常用的字尾熟悉,在沒有時間壓力下可以選到詞性正確的字來造句 (e.g., construct, v. -> construction, n. -> The construction of the new airport is well underway.) 。可見學習字首、字根、字尾對單字解讀、學習和應用是有幫助的!
總結是同學應該熟悉多種單字學習的策略,了解自己學習單字的目標,才能在不同狀況和條件下找出當下最適合自己的高效率學習方式。
*語素 (morpheme) : 語言最小的意義單位,涵蓋字首 (prefix)、字根 (root word)、和字尾 (suffix)。
以下提供同學一些字首、字根、字尾的學習資源和其它單字學習的方式:
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如何運用英文字根、字首增加英文字彙量: https://learningenglish.voanews.com/a/learn-prefixes-and-suffixes-to-expand-your-vocabulary/4140658.html
「最重要」的100個英文字首、字根:
https://2010-nccu.wikispaces.com/file/view/About+Affix--W2.doc
字根和字首的列表: https://www.learnthat.org/pages/view/roots.html
字尾的列表: https://www.learnthat.org/pages/view/suffix.html
字根、字首字典APP:
https://itunes.apple.com/tw/app/e4f%E5%AD%97%E6%A0%B9%E5%AD%97%E9%A6%96%E5%AD%97%E5%85%B8/id1080556151?mt=8
字首、字根、字尾 線上查尋器:
http://www.english4formosa.com/?q=ety-search
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Sources:
http://www.english-for-students.com/struct.html
https://www.etymonline.com/word/-tion
https://en.wikipedia.org/wiki/Root_(linguistics)
https://en.wikipedia.org/wiki/Morpheme
http://www.all4you.com.tw/web3/vip/tips/e-index1-3.htm
https://learningenglish.voanews.com/a/grow-your-vocabulary-by-learning-root-words/4113426.html
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英文單字學習 I: http://wp.me/p44l9b-IJ (Overview)
英文單字學習 II: http://wp.me/p44l9b-Yi (Collocation – COCA)
英文單字學習 III: http://wp.me/p44l9b-Yk (Passive to Active)
英文單字學習 IV: http://wp.me/p44l9b-Yo (Learning from Context)
英文單字學習 V: http://wp.me/p44l9b-Yt (Phonetics)
英文單字學習 VI: http://wp.me/p44l9b-Yq (Word Stress)
英文單字學習 VII: http://wp.me/p44l9b-Yv (Word Choice)
英文單字學習 VIII: https://goo.gl/ZCJzGP (Word Map)
學科分類單字+聽說讀寫練習: https://goo.gl/15u9tt
英語搭配詞的教與學: http://goo.gl/s0g2Tc
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五大線上英語辭典: http://wp.me/p44l9b-107
詞彙區別 (Vocab Q&A): http://goo.gl/xnhtQg
單字卡網站: https://quizlet.com/zh-tw
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托福、雅思核心詞彙: https://wp.me/p44l9b-1yU
GRE詞彙和學習資源: http://ecy1979.wixsite.com/ecy-lounge-new/gre
GRE學習資源大全: https://goo.gl/GsPd5R
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